地质地理系博士生:“唤醒”生态责任很复杂
06.11.2018
托国立地质地理系博士生索菲娅·戈尔布诺娃进入了俄罗斯最佳青年生态学家之列并且成为了久负盛名的维尔纳德斯基基金会奖学金的得主。年轻的科学家将开展研究,研究的结果将帮助人们形成帮助区域发展的战略并且有助于为子孙后代的利益而保护环境。

地质地理系环境管理专业教研室的博士生索菲娅·戈尔布诺娃说:“在21世纪70年代,地球的资源重建性就无法满足人类的需求。如今生物学家们强调,地球需要一年半的时间来创造人们一年所需要的资源,也就是说人们对自然资源的使用达到了危机程度。现在很多国家尝试解决可持续发展的问题,但是应该定位于那些指标通常是不清晰的,要知道每寸土地都有自己的特殊性,这是需要重点考虑的”。

索菲娅和她的科研导师-地质地理系地理学教研室的教授兼俄罗斯科学院西伯利亚分院气候与生态系统监测研究所的科研员亚历山大·博兹德梁科夫将以托木斯克州为例计算这些参数。托国立博士生研究的主要目标是判断妨碍或者促成资源使用的因素,在此基础上自然资源可以在很长的时间得以保存。
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对于提取石油和天然气,采伐木材与野生植物的托木斯克州,这个问题非常具有现实性。科学家的计算将在区域和州内单独区域发展很长的时间内被使用。推荐的指标将允许确定并且解决现有的问题并且预测潜在的复杂性,这将有助于提升居民的生活质量。与此同时评价指标和机制将涵盖领土发展的所有组成部分,其中包含经济、社会政治和区域的经济现状。
年轻科学家在减少人类对自然有害影响的个人贡献是体现在教育和志愿者活动中。索菲娅已经有很多年从事生态教育的工作-与中学生和大学生开展工作,在托木斯克和塞维尔斯克组织益智游戏。她还和志同道合的人一起访问生产制造活动对活动产生影响的企业并且确定怎样才能最大程度地减少对环境的影响。

索菲娅·戈尔布诺娃说:“不只是孩子,很多成年人通常不知道乍看上去完全无害的行为会造成怎样恶劣的后果。例如,向森林中扔空的塑料瓶需要分解200年,与此同时还将释放出有害的化学物质。在中小学我们像孩子们讲述类似的事实,从而使他们从小时候就思考这样或者那样的行为将导致什么样的后果。”

根据年轻科学家的话,和孩子们一起工作很轻松,但是比起在成年人之间唤起生态责任感更为复杂。他们还没有准备好改变自己的习惯或者在日常生活层面去改变思维,甚至是这并不需要时间和资金成本,例如,将垃圾进行分类收集。

索菲娅·戈尔布诺娃说:“一些知道我教育项目的熟人人为,我像唐吉坷德一样在和人为障碍作斗争。事实上人类是地球的消费者,随着时间流逝最终认识到她需要珍惜。最主要的是,认识到这些还不太晚。我们努力做到让这个认知被接收得更快。”